Digitale Medien sind fester Bestandteil der Realität von Kindern und Jugendlichen. Die Einführung des neuen Medienkompetenzrahmens NRW hat zusätzlich bei Lehrkräften das Interesse gesteigert, eigene Kompetenzen auf diesem Gebiet zu erwerben. Sie wollen Schülerinnen und Schülern Kenntnisse über Programmierung - sprich Coding - vermitteln können und zwar nicht nur im Informatikunterricht, sondern in sämtlichen Unterrichtsfächern aller Schulformen.

Erstmalig sieht das Land vor, mit den Kindern und Jugendlichen algorithmische Muster und Strukturen in verschiedenen Kontexten zu erkennen, nachzuvollziehen und zu reflektieren. Aber wie sollen diese neuen Anforderungen praktisch im Unterricht umgesetzt werden? Wie kann etwa eine Biologielehrerin oder ein Religionslehrer solche Kompetenzen erlernen? Und wie können technische Kenntnisse im Zusammenspiel mit sozialen und emotionalen Kompetenzen vermittelt werden?

Die Stadt Köln bietet als Trägerin von 262 Schulen den rund 10.000 Lehrerinnen und Lehrern Unterstützung an. Als erste Kommune kooperiert das Kölner Amt für Schulentwicklung mit "Coding For Tomorrow" und hat einen zweitägigen Workshop für Lehrkräfte aufgelegt, in denen sie lernen, Programmieren spielerisch und dem Lehrplan entsprechend im Unterricht einzusetzen. Der erste Workshop für jeweils fünf Grundschulen und fünf weiterführenden Schulen ist gerade gestartet.

"Coding For Tomorrow" ist eine Initiative der Vodafone Stiftung in Kooperation mit dem gemeinnützigen Projektträger "Junge Tüftler". Das innovative Lernkonzept ermöglicht Kindern und Jugendlichen der 1. bis 8. Klasse sowie Lehrkräften den eigenständigen, kritischen und kreativen Umgang mit digitalen Technologien zu erlernen. Dabei orientiert sich das Konzept an den Kompetenzanforderungen der Kultusministerkonferenz. Um Lehrkräften fundierte Kenntnisse in digitaler Bildung zu vermitteln, bietet die Initiative mittlerweile Schulungen mit konkreten Praxisbeispiele zur Anwendung im eigenen Unterricht sowohl in individuellen Coachings als auch bei Projekttagen an Schulen an.

Die Stadt Köln setzt bereits seit 2012 auf die Chancen und Nutzen der Digitalisierung. Mit ihrem Konzept "Internetstadt Köln" war sie die erste deutsche Großstadt mit einer Digitalen Agenda. Diese setzt auch einen besonderen Schwerpunkt auf den schulischen Bildungsbereich und für kommende Generationen Voraussetzungen zu schaffen, fit in Sachen Digitalisierung und mündige Erwachsene zu werden.

Quelle: Stadt Köln - Amt für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit - Nicole Trum